Vorträge
- Grußwort Petra WagnerFachstelle KINDERWELTEN, ISTA/ INA gGmbH
- Grußwort Norbert HockeGewerkschaft Erziehung und Wissenschaft
- Grußwort Christoph WulfDeutsche UNESCO-Kommission e.V.
- Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung für AlleLouise Derman-Sparks (Mitbegründerin des Anti-Bias Approach in den USA, Prof. em. Pacific Oaks College, Pasadena/ California)
- Wie sollen wir zusammen leben? Inklusion als wertebezogener Rahmen für pädagogische PraxisentwicklungTony Booth (Prof. für Inklusive und Internationale Bildung, Universität Canterbury/ UK, Mitautor des Index for Inclusion)
- Inklusion in Kindertageseinrichtungen – Erfahrungen aus dem Projekt Kinderwelten
- Das Projekt Kinderwelten – Ein kleiner, bescheidener und entscheidender Beitrag zur Entwicklung einer inklusiven GesellschaftChrista Preissing (BEKI Berliner Kita-Institut für Qualitätsentwicklung, INA gGmbH)
- Inklusion in Grundschulen – Erfahrungen aus dem Projekt Kinderwelten
- Grundschule – Vorurteilsbewusste Erziehung und InklusionMarianne Demmer (Stellvertretende Vorsitzende der GEW)
- Inklusion in der Ausbildung sozialpädagogischer Fachkräfte – Erfahrungen aus dem Projekt Kinderwelten
- Die Navigation einer unsichtbaren Landschaft – Resümierender Kommentar in vier DenkstationenMaureen Maisha Eggers (Prof. für Kindheit und Differenz, Hochschule Magdeburg-Stendal)
- Kinderrechte und Inklusion – Die Bedeutung der UN-Kinderrechtskonvention und der UN-Behindertenrechtskonvention für den Aufbau eines inklusiven BildungssystemsJörg Maywald (National Coalition – Netzwerk für die Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention in Deutschland)
- Schlusswort Norbert HockeGewerkschaft Erziehung und Wissenschaft