10. Baustelle Inklusion
Aktivwerden gegen Diskriminierung – für eine demokratische Kultur in Kita und Schule!
Tagesprogramm
Moderation: Nuran Ayten & Mercedes Pascual Iglesias (ISTA/Fachstelle Kinderwelten)
1
Begrüßung, Grußworte und Vorstellung des Beteiligungstools
Grußworte von Petra Wagner (ISTA/Fachstelle Kinderwelten) und Thomas Heppener (BMFSFJ, Leitung Unterabteilung 10 „Demokratie und Engagement“)
2
Videobotschaft von Dr. Louise Derman-Sparks zum 20-jährigen Jubiläum der Fachstelle
Dr. Louise Derman-Sparks
3
Impulsvortrag: „Die postmigrantische Gesellschaft – Was verspricht die plurale Demokratie?“
Naika Foroutan (Professorin für „Integrationsforschung und Gesellschaftspolitik“ und Direktorin des BIM an der Humboldt-Universität Berlin)
4
Impulsvortrag: „Aktivwerden bei Diskriminierung – Veränderungsprozesse nach der Vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung gestalten“
Seyran Bostancı & Evelyne Höhme (ISTA/Fachstelle Kinderwelten)
5
Gesprächsrunde: Geschichten vom Aktivwerden gegen Diskriminierung
Mit Brenda Otufowora (KidsCourage), Katrin Breitag (Kitaleitung), Ly-Gung Dieu (ISTA/KiDs, Fachstelle Kinderwelten), Mahdokht Ansari (ISTA/Fachstelle Kinderwelten), Maja Bogojević (Sozialwissenschaftler*in und Bildungsreferent*in zu Klassismus und Rassismus)
6
Spoken Word Beitrag
Stefanie-Lahya Aukongo (Autorin, Poetin und Künstlerin)
Online-Workshops
1
Warum bewusste Gespräche über Rassismus schon mit den Jüngsten wichtig sind und wo die Fallen lauern
Adalca Tomás (ISTA/Fachstelle Kinderwelten)
2
Eingreifen bei Diskriminierung in der Zusammenarbeit mit Eltern
Brigitte Johanna Will & Mercedes Pascual Iglesias (ISTA/Fachstelle Kinderwelten)
3
Wer beschwert sich (nicht)? Diskriminierungssensible Beschwerdeverfahren in der Kitapraxis
Anne Backhaus & Berit Wolter (ISTA/Fachstelle Kinderwelten)
4
Von der Herausforderung, Alltägliches in Frage zu stellen: Positionierungen in Bezug auf Adultismus im pädagogischen Alltag
Anne-Sophie Winkelmann (Bildungsreferentin zu Adultismus)
5
Empowerment-Arbeit mit Schüler*innen in der Grundschule – Herausforderungen und Methodenreflexion
Brenda Otufowora (KidsCourage)
6
„How to be an Ally?“ – Verbündete sein gegen Rassismus
Arpana Aischa Berndt (Autorin und Antirassismustrainerin) & Maja Bogojević (Sozialwissenschaftler*in und Bildungsreferent*in zu Klassismus und Rassismus)
7
Strategien im Umgang mit Rassismus im pädagogischen Alltag – EmpowermentWorkshop für Schwarze Pädagog*innen und Pädagog*innen of Color
*** BIPoC ONLY: nur für Schwarze/Indigene Personen und Personen of Color ***
Fallon Tiffany Cabral (Doktorandin Pädagogische Hochschule Freiburg/ASH Berlin)
8
Moderierter Austausch: Aktivwerden gegen Diskriminierung, Herabwürdigung und Einseitigkeiten anhand konkreter Praxisbeispiele – Einholen der Kinderperspektive als Möglichkeit des Intervenierens in der Kitapraxis
Nuran Ayten, Stefanie Breining, Gabriele Koné, Katrin Macha & Petra Wagner (ISTA/Fachstelle Kinderwelten)
9
Sprüche, Parolen, Vorurteile – Was tun bei diskriminierenden oder rechtsextremen Äußerungen von Eltern in Kita und Grundschule?
Eva Prausner (Projekt ElternStärken)
10
Rassismussensible Bildungsarbeit in der Kita
Christiane Kassama (Leitung Ev. Kita Melanchthon Hamburg)
11
„Stopp! Ich möchte das nicht!“ Bei Diskriminierung eingreifen mit Hilfe der Persona Dolls®
Anke Krause (ISTA/Fachstelle Kinderwelten)
12
Scham – Warum das Eingreifen oft schwerfällt
Evelyne Höhme (ISTA/Fachstelle Kinderwelten)